Según el blog del New York Times, un estudio reciente financiado por el Departamento de Educación de los Estados Unidos encontró que, en general, los entornos de aprendizaje en línea en realidad conducían a un rendimiento más alto probado que los entornos de aprendizaje cara a cara. Entonces, ¿El futuro de la enseñanza es en linea?
“En promedio, los estudiantes en condiciones de aprendizaje en línea se desempeñaron mejor que aquellos que recibieron instrucción presencial”. Concluyeron los autores del informe en sus hallazgos clave.
El informe examinó poco menos de cien casos. En el estudio compararon el rendimiento de:
- Estudiantes en entornos de aprendizaje en línea (o cursos con un componente de estudio en línea)
- Estudiantes que recibieron instrucción estrictamente presencial para los mismos cursos.
Lo que encontraron fue que los estudiantes que completaron todo o parte de su trabajo de curso en línea se examinaron en promedio en el percentil 59. En comparación con el percentil 50 para los que recibieron sólo instrucción en el aula.
Dichos resultados son estadísticamente significativos.
Cursos en linea en el futuro
Una parte importante del trabajo de un buen educador es equipar a los estudiantes con las herramientas mentales necesarias para poder continuar aprendiendo por sí mismos.
Es probable que esas aptitudes estén menos desarrolladas en los estudiantes más jóvenes, lo que hace más necesaria la intervención del maestro en persona.
Así que mientras que el aula está aquí para quedarse! Probablemente podemos asumir con seguridad que habrá más uso de herramientas de aprendizaje en línea en el futuro.
En ese caso, ¿cómo podría ser la educación en línea?
El marco de referencia para tomar la escuela en línea
SRI International, que realizó el estudio para el Departamento de Educación, elaboró un marco conceptual de los diferentes tipos de educación en línea.
Desglosaron el aprendizaje en tres tipos:
- Expositivo: Los alumnos reciben información por medios digitales.
- Activo: Los alumnos construyen conocimientos mediante la manipulación de herramientas en línea.
- Interactivo: Los alumnos construyen conocimientos mediante la interacción colaborativa.
Hasta hace poco, el aprendizaje en línea ha sido principalmente de tipo expositivo, esencialmente un formato de conferencia tradicional adaptado a la web.
Sin embargo, las nuevas tecnologías sociales y multimedia están permitiendo que los instrumentos en línea evolucionen para ofrecer lecciones más activas e interactivas.
El aprendizaje en línea ya no consiste sólo en leer un módulo y responder a preguntas.
Ahora puede incluir discusiones sincrónicas o asincrónicas y ejercicios de aprendizaje entre pares.
Como resultado, el aprendizaje en línea se está convirtiendo en una herramienta más útil como reemplazo y mejora del aprendizaje tradicional cara a cara.
El maestro del futuro
Las TI y los materiales de código abierto tienen el potencial de reducir el costo de una educación de calidad hasta casi cero.
De esta forma se puede proporcionar acceso a oportunidades de aprendizaje a personas que de otra manera no podrían costearlo.
Pero eso plantea una buena pregunta: ¿qué pasará con los profesores si la educación es “mas” en línea?
Resulta que no mucho. La palabra educación, después de todo, viene del latín educare, que significa “llevar a cabo”.
Cualquiera puede absorber información de un libro o un vídeo, pero siempre se necesitarán buenos tutores para sacar ese conocimiento.
Ademas también para ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades necesarias para pensar críticamente sobre la información que consumen.
En otras palabras, las herramientas de aprendizaje en línea son como cualquier otra herramienta en la bolsa de trucos de un tutor: lo que importa es cómo se aplican.
La instrucción de los buenos profesores mejorará con la aplicación adecuada de las herramientas de la web.
Mientras que los malos profesores no necesariamente mejorarán con la utilización de los métodos de educación en línea.
Se trata de saber cómo utilizar mejor las herramientas a su disposición para maximizar el impacto de la educación para los estudiantes, que siempre ha sido lo que separa a los buenos maestros de los malos.
La principal diferencia entre los maestros de hoy y los maestros del futuro es que en el futuro los educadores dispondrán de mejores herramientas en línea y necesitarán una mejor capacitación especializada para aprender a utilizarlas adecuadamente.
Conclusión
Los tutores tendrán que adaptarse para usar nuevas herramientas y métodos, pero eso no es nada nuevo. Es por ello que en vTutor contamos con tutores especializados en sus áreas.
Es posible que la educación en línea nunca reemplace completamente el aprendizaje cara a cara, aunque, como muestra el estudio del Departamento de Educación, con el tiempo suficiente y bajo la guía de un buen profesor, los entornos de aprendizaje en línea pueden producir resultados tan buenos o mejores que el aprendizaje en el aula.
Es probable que la enseñanza en línea se utilice más a menudo para mejorar la enseñanza presencial en el futuro.
Sin embargo, y en las comunidades en que la enseñanza en el aula no es viable debido a la falta de fondos, la enseñanza en línea es un sustituto adecuado.
Aunque la mayoría de los cursos ofrecidos por la escuela pueden ser completados sin la intervención de un profesor.
Los profesores siguen siendo necesarios para proporcionar ayuda y orientación cuando sea necesario.
